市科協成功舉辦2019年佛山市青少年科技輔導員培訓班

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    為貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》,加強青少年科技教育師資隊伍建設,提高青少年科技輔導員專業水平和能力,促進青少年科技創新活動的開展。6月19日至21日,由佛山市科協、市教育局聯合主辦的2019年佛山市青少年科技輔導員培訓班成功舉辦,來自全市中小學94名科技輔導員參加了此次培訓。

    開班儀式上,佛山市科協科普部部長盧鉆作動員講話,她明確了本次培訓的目的、意義和形式,希望通過此次培訓,全市科技輔導員能夠打開眼界和視野,拓寬思路,向身邊的好資源、好榜樣學習,進一步推動我市青少年科學素質的提升。

    第一天的培訓中,剛被評為2019年廣東省十佳科技輔導員的東鄱小學馮斌老師以三年級科學課《我對磁鐵有疑問》為例,為學員們帶來一堂生動的示范課,他以學生玩磁鐵為切入點,示范了如何引導學生通過觀察、提問、探究、發現、總結的方法,善于在玩中學科學、用科學,引導學生在思考和實踐中掌握科學的思維方式,學會科學的方法。

    東鄱小學譚順興校長以《科技與人文并舉 傳統共創新一色》為題,分享了學校在科技特色教育方面的建設經驗。隨后,學員們參觀學習了學校“十園十區”為代表的特色科普園。

    在隨后的兩天培訓中,學員們來到深圳市福田區科技中學及荔園小學參觀學習,與兩所學校的科技老師進行了面對面的探討交流。最后,還參觀了深圳科技型高新企業代表:研祥智能科技股份有限公司。

    通過三天的培訓,學員們紛紛表示收獲滿滿,不僅學到了知識,學到了經驗,更是開拓了視野,為今后的工作啟發了思路,注入了動力。同時,高科技企業及科普基地的參觀,極大地增加了民族自信心,對從事科技創新工作的意義有了進一步的深刻認識。大瀝實驗學校的劉少君老師表示:三天的培訓短暫而精彩,不僅學習了東鄱小學在開展科學特色教育的成功經驗,馮斌老師的課例示范,更是給大家帶來了極好的啟發,他在如何培養學生善于發現和提出問題,如何用科學的方法解決問題等方面做了很好的教學示范;還了解了福田區科技中學及荔園小學在科技特色教育,尤其是家校合作、校企合作、科技場室創建方面給予很好的借鑒;同時參觀了研祥智能科技股份有限公司,讓我們更深刻的感覺到國家高新企業的迅猛發展,科技對于推動社會進步的重要作用。(圖/文 科普部)

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